L'école du Padre Tumba

C'est à l'ecole du padre Tumba, à mi chemin entre Huanchaco et Trujillo, que commence notre travail avec les enfants sud américains. Il y a 5 ans, le padre Tumba se lance dans le projet d'une école qui pourrait accueillir certains des enfants les plus démunis de la région. Parti de rien, le résultat auquel il est arrivé aujourd´hui est impressionant. Grâce à l'aide d'agences de volontaires comme Otra Cosa, d'amis et de membres de la paroisse du Padre qui parrainent certains enfants, et surtout à beaucoup de volonté et de courage, l'école accueille aujourd'hui 240 enfants, 2 classes de maternelles comptant entre 30 et 40 élèves chacune, et 6 classes de primaire, du primer au sexto grado, comptant entre 12 et 25 élèves.

Cette année est un peu spéciale puisque les élèves de Sexto Grado seront les premiers à avoir effectué toute leur scolarité à l'école du Padre Tumba. L'école s'est construite petit à petit, grâce à la solidarité de certains habitants de Trujillo et à l'aide des volontaires. Toutes les classes ont aujourd'hui des chaises et des pupitres, et les élèves disposent de cahiers, de papier et de matériel pour écrire. Une cuisine a également été construite, afin de nourrir les enfants issus des familles les plus démunies, pour qui il s'agit souvent du seul repas de la journée. Cependant, la situation de l'école reste encore précaire à bien des niveaux. Les professeurs sont volontaires, toutes des jeunes femmes admirables par leur dévouement, leur patience et l'amour qu'elles portent à leurs élèves. Les fonds récoltés par le padre permettent de financer leurs déplacements et les frais de l'école (matériel scolaire, nourriture...). Les frais courants de l'école ( transport des professeurs, nourriture...) s'élèvent à environ 5000 soles par mois (divisez par 4 pour avoir le montant en euros). Que les fonds viennent à manquer et ce sera autant d'enfants qui ne mangeront pas le midi.

Quant aux enfants, ils sont vraiment adorables, un peu chahuteurs parfois mais bien moins que dans beaucoup d'écoles de la région. Ici la notion de respect est omniprésente, et on sent que les enfants en ont compris l'importance. Difficile de ne pas s'attacher, surtout avec les plus petits. Il suffit qu'ils vous voient à la récréation pour qu'ils viennent vous enlacer de leurs petits bras. Et que dire si l'on commence à jouer avec eux... Qu'on en prenne un dans ses bras pour lui faire faire l'avion, et c'est une armée de mains qui vous agrippent les jambes, les bras, le T shirt, en criant "Mi, mi, mi...". Heureusement que la récréation ne dure que 15 minutes, physiquement je n'aurais sans doute pas tenu plus.

Petite visite de l'école en images avant de parler du travail de dessins avec les enfants...

Une salle de classe désertée pendant la récréation

La cour de récréation des maternelles, avec une jolie fresque murale réalisée par les volontaires

Le terrain de sport: le football a la faveur des graçons et le volley celle des filles

Le réfectoire, dont le toit vient tout juste d'être achevé. Les 150 enfants les plus pauvres de l'école y ont leur seul repas de la journée.

Le travail de peinture se poursuit...


Le jardin, où poussent quelques légumes utilisés pour les repas.

La cuisine

Les épis de maïs morado (plus sec que notre maïs jaune) utilisés pour la préapration de la chicha morada, une des boissons typiques du Pérou.

Guardian, le chien de l'école


Le repect de l'autre et de sa différence, une valeur fondamentale prônée par le padre et les professeurs.

Le travail avec les enfants a donc bien commencé. Il faut travailler avec 7 classes en 8 jours, donc pas beaucoup de temps avec chacune, mais les enfants accrochent bien et sont globalement très intéressés par la possibilité de communiquer avec les enfants francais, surtout les plus grands.
Nous avons réalisé une petite exposition avec 80 dessins réalisés par les différentes classes participantes en France, répondu aux questions posés par les enfants français, et les enfants de Huanchaco ont pu poser les leurs. Le travail de dessin a même commencé avec deux classes, qui ont représenté leur maison (5 ans) et leur plus beau souvenir (7-8 ans). D'ici à notre départ de Huanchaco à la mi décembre, chaque classe devrait avoir le temps de réaliser deux dessins.